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中国新闻出版广电报|《学英语 讲中国故事》: 组建专业英语团队 传播好中国声音

发布时间:2019年05月20 来源:中国新闻出版广电报 作者:汤广花 点击量:140次

新闻链接:http://data.chinaxwcb.com/epaper2019/epaper/d6995/d6b/201905/97698.html


   “我是中国文化的狂热粉丝,有时学生们想向我介绍相关内容,却无法用英语表达,最后只能说,怎么说呢?嗯……抱歉,这太复杂了。”华中师范大学外语教师艾米丽来自美国,她说,因为一套书的缘故,她与学生的交流情况得以改变,她与中国的距离也变得不再“遥远”。艾米丽说的那套书,就是湖北教育出版社近日出版的《学英语 讲中国故事》。作为一套分门别类、系统地用英语编写的基于中华优秀传统文化的故事书,该书用英语讲述了近300个中国故事,弘扬中国文化,传播中国声音。

   出版想法不谋而合

   “在外语教育助力构建人类命运共同体、中华文化走出去的时代背景下,我社一直想要打造一套用英语讲述中华优秀传统文化的故事书。”湖北教育出版社社长方平介绍,作为一家专业性较强的地方教育出版社,近年来,鄂教社找准方向,通过发掘自身在学术文化、教育理论、经典阅读等出版板块上的资源,探索教育出版走出去的创新之路。

   彼时,湖北省教育学会副会长张祖春也在思索如何用英语讲中国故事。张祖春回忆,前些年他一直在做网络优质资源在英语教学中的应用研究,还编写过几本《英语时文阅读》。研究中所用的资源,有“一带一路”、中国航天方面的内容,也有关于环境保护绿色发展等内涵的,都是中国发展、中国崛起和中国文化等主题。“我认为,英语课程教学中是可以讲中国故事的,也是可以讲好中国故事的。但是,应该用英语讲什么样的中国故事呢?”这个念头连续多天在张祖春脑海中盘桓,“后来我告诉自己,与其空口提倡,不如为青少年学生编写一套既可阅读又可演讲的基于中华优秀传统文化的英语版中国故事。”

   教育出版人与教育研究者的想法不谋而合,《学英语 讲中国故事》就这样诞生了。“通过这本书,我了解到中国的科技进步,如屠呦呦用中药治疗疟疾;也认识到许多诱人的美食,如武汉特色早餐热干面。”艾米丽说,这套书不仅能让中国人特别是中国青年学生回归到自己的文化之根上,也为外国人打开了一扇认识中华文化的窗口,“特别是对我母亲或祖父这样的外国人,可以帮助他们更多了解中国,而不仅仅是知道中国不使用叉子”。

   精心设计八大主题

   在该书策划编辑吴丽娜看来,读者的喜爱缘于内容的合宜。围绕“有助于英语学习,更能促进弘扬中华优秀传统文化”这一主题,该书分为传统节日篇、成语故事篇、传统艺术篇、民间故事篇、名胜古迹篇、饮食文化篇、人物故事篇、科技成就篇8个分册,呈现了120万字的英语阅读材料,用英语讲述了近300个中国故事,包含春节家庭团聚、中国航天、中国高铁、中国京剧、书法及传统建筑、服饰等。

   “刚开始我们想从中国的十二生肖、武术等入手,后来发现其中的词汇较难,不具有普及性,于是调整思路,从最基础的节日、成语故事入手,再逐渐延伸到饮食文化、名胜古迹等。”吴丽娜说,为了确定这套书的编写体例,出版社组建了一个智囊团,一批优秀的政治、历史、语文学科专家对中华优秀传统文化进行梳理,“我们先要厘清什么是中华优秀传统文化,哪些人和事可以代表中华优秀传统文化,再以此确定各分册的主题、目录等。”

   与此同时,作者团队也组建起来。该书总主编由张祖春与北京师范大学教授程晓堂共同担任,8名分册主编来自湖北省的8所名校,包括武汉外国语学校、华中师范大学第一附属中学、黄冈中学等,绝大多数为英语特级教师。为了保证书稿完成,各分册再组织4—5名优秀英语教师共同参与编写。

   认真编校不下十次

   “编写过程中,我们坚持价值观引领,用以传承中华优秀传统文化。”张祖春举例说,“传统节日篇”共讲述了18个主要节日,包括春节、元宵节、跳花节、火把节等,其中有9个节日来自少数民族,体现出中华民族的多样与团结;“名胜古迹篇”中讲述“神农架野人”,书中在罗列相关传说之后,强调“野人是否存在需有足够的科学依据”,防止误导读者;书中还使用了很多用来描述、解释中华优秀传统文化的英语词汇,如旗袍、徽派建筑、曾侯乙编钟等。

   不得不提的是,该书还坚持与时俱进,特别增加“科技成就篇”。从古代的四大发明、赵州桥、都江堰,到现代的南京长江大桥、汉字激光照排技术,乃至今天的高铁、“天眼”、“蛟龙号”潜水器、C919国产大飞机等,一系列的科技成果,反映出中华文明的博大精深、源远流长。

   在把好内容质量关的同时,鄂教社还注重稿件编校质量。“这是我社第一套用英文编写的大众类图书,不能简单地用三审三校来处理。实际上,每册书的编校都不下10次。”该书责任编辑张元元说,参与该项目的编辑,都具有海外留学或外语专业背景,并有多年编辑从业经历。张祖春更是坦言,自2018年9月1日起,他就未出过远门,专心在家校对稿子,“在书印制前,我们又将8位分册主编召集到武汉,从头到尾细细地审读稿件。”

   鄂教社还在图书的编排等细节上下功夫,为了让书本看上去活泼有趣,书中共使用了64幅插图,生动反映内容主题。在印刷包装方面,编辑刚开始想使用彩版印刷,考虑到成本较高,后来改用双色印刷,紫色、咖啡色、蓝色、水红色等色彩的使用,使书中的文字与插画看起来栩栩如生。“这种方式既节约了成本,也保证了质量,活泼不呆板,满足读者阅读需求。”张元元说。





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